不久前，教育部印发了《普通高等学校图书馆规程》，明确规定图书馆在学校教学时间内开馆每周应不低于90小时，概因不少高校图书馆借阅率低，自习室空置率高，未能发挥应有的作用。             

　　提高高校图书馆使用效率，首先要增强师生前往图书馆的欲望，如果师生没有兴趣，即使图书馆开放24小时，也会鲜有人至。当前，不少大学生忙于参加社会实践和各类证书考试，用临时抱佛脚的方式应对课程测验。有些高校图书馆平时冷清，考前的一段时间一座难求，此为最好的注脚。因此，有必要想办法增强师生对图书馆的兴趣，这样图书馆才能发挥出应有的价值。对科研型高校来讲，图书馆应拓展馆藏建设，多积累一些学科前沿资料，并且，加强高校之间的横向联系，实现网上资源有条件的校际开放，这样做既可以避免重复建设，又可以有效发挥名校的辐射力、影响力。教学型高校当狠抓教学质量，杜绝教师在考试时“放水”的现象，让学生养成平时认真学习和经常去图书馆的好习惯。

　　其次，通过提升工作人员素质，增强图书馆的吸引力。图书馆在高校中属于压力较小的部门，不少高校的领导夫人、教授夫人被安排在这些岗位上。图书馆工作人员大多是机械地完成借书、还书工作，对师生缺乏借阅指导，对学生专业缺乏了解，帮助微弱。不少高校还经常出现图书馆工作人员态度差，让师生反感的情况。因此，有必要打造一支专业化、职业化服务团队。

　　第三，确保图书馆开放时长，还要健全配套措施。当前，不少高校的学生宿舍到一定时间就会禁止出入，图书馆开放时间的延长必须和宿舍开放时间吻合。如果学生午夜仍在图书馆学习，高校除了要安排图书馆工作人员、宿舍管理人员值夜班之外，还应考虑是否提供食堂夜宵，如何保障校园夜间安全等问题。


来源：蒲公英评论文
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