随着移动互联网的发展和手机等智能终端的普及，捧着手机或kindle在公交、地铁上阅读在中国已经是一种司空见惯的景象。数字阅读给大众带来了极大便利的同时也在潜移默化地改变着大众阅读的方式。据《2016年度中国数字阅读白皮书》显示，2016年我国数字阅读用户规模突破3亿，市场规模达120亿元。

　　数字阅读的节节攀升也在冲击着传统的高校图书馆。据统计，近十年来，北京大学学生到图书馆借阅的纸质书从每年120万册下滑到40多万册。与此同时，数字图书资料的下载量从每年几百万飙升到1900多万次。大学生纸质书借阅数量成倍下滑，取而代之的是电子书下载量的迅速上升，面对这样一个现实，只有一种选择——高校图书馆面临转型。

　　授人以渔：数字化数据筛选能力的培养

　　从实用角度来看，高校图书馆是学生在学习生活中重要知识资源的获取地，当学生在面对大量数字资料时，如何从中发现、获取有效信息?如何提升学生数字资源的使用效率?

　　古语云：授人以鱼不如授人以渔，图书馆提供的海量数据如果处理不当必然带来信息浪费，这时候图书馆就需要帮助学生从获取信息上升到获取知识能力的提升，比如引进检索系统或各种软件平台帮助学生筛选，让学生可以迅速从海量数据中提取到关联度高的信息，节省搜索时间;同时辅助开设相关讲座课程进行检索指导，真正地学以致用，避免他们成为信息时代的新“文盲”。

　　授人以愉：人性化空间的打造

　　在面对大量数字阅读平台和移动阅读终端APP的情况下，如何吸引学生到图书馆阅读?

　　在如今各类数字资源充裕的情况下，读者更多的是去图书馆寻找一种空间上的阅读享受，尤其在大学的集体生活中，舒适、愉快、宽敞的阅读环境极为稀有，这样一来，图书馆人性化的空间设计就变得十分重要。

　　挪威第一所少儿专属图书馆的馆长赖纳特·米撒塞尔曾说：“首先要让图书馆成为孩子们愿意来的地方。因此,这里不仅有书籍,而且提供一个地方让他们放松,让他们和朋友相处,让他们避开现实世界,感觉处于不同的时空,敞开自由的心灵。”

　　如何把高校图书馆打造成一个学生愿意去的地方?除了丰富的馆藏资源之外，各大“网红”图书馆似乎也提供了另一种参考——利用信息化手段搭配个性化的空间设计，将图书馆打造成校园里最美的“第三空间”。

　　在可预见的未来，数字化阅读大面积取代纸质阅读已是不可逆转的趋势，但可以肯定的是纸质阅读依旧不会消失。此外，人工智能、虚拟现实、网络直播等技术也会为高校图书馆注入新的生命力，为读者提供前所未有的阅读体验。

来源：中国教育装备采购网

原文链接：http://www.caigou.com.cn/news/2017051989.shtml